JAK się uczyć uczyć się
Co to takiego jest "Learning Contract"? Jest to narzędzie motywacyjno-organizacyjne, jakie niektóre amerykańskie instytucje edukacyjne stosują dla podniesienia skuteczności nauki. W niektórych amerykańskich szkołach taki dokument podpisuje uczeń, rodzice i nauczyciel. W naszym przypadku nie jest to jednak kontrakt ze szkołą, ale umowa ze sobą samym, że się nauczymy. Jest to jakby prosty dokument określający czego konkretnie chcemy się nauczyć, jakimi dysponujemy możliwościami oraz jak będziemy to robić. Ot, zwykła umowa "o dzieło".
Jakże wielu uczącym, zwłaszcza uczącym się języka, umowa taka może być niezwykle przydatna. Dlatego przedstawiam tutaj prosty "wzór umowy", który opracowałem dla potrzeb nauki języka i od lat stosuję w miarę potrzeby w pracy z osobami chcącymi dynamicznie i skutecznie się nauczyć. Tak jak w przypadku bardzo poważnych umów, ze wzoru wybiera się punkty, które odnoszą się do konkretnej sytuacji – w naszym przypadku do danego uczącego się.
Część pierwsza – to analiza i określenie swoich celów, motywacji i potrzeb językowych oraz pożądanego sposobu uczenia się. Służy ona do skutecznego zaplanowania sposobu gwarantującego osiągnięcie celu. Jest to niezbędne przed każdym przedsięwzięciem, ale jakże wiele osób zapisuje się po prostu na kurs lub zabiera do ‘roboty’ bez jakiegokolwiek planu, tak jak wsiadaliby do pociągu ‘byle jakiego’. A jeśli nie ma się celu czy planu – to jak można go zrealizować? Nic dziwnego jeśli taka podróż w nieznane wiedzie donikąd – czyli do zniechęcenia, frustracji i poczucia porażki.
Druga część – to efekt pierwszej. Samodzielnie sformułowane na piśmie zobowiązanie – czyli faktyczna umowa ze sobą samym, którą należy położyć sobie lub powiesić w widocznym miejscu w domu – i zdjąć zaraz po osiągnięciu celu. Znawcy twierdzą, że właśnie pisemne sformułowanie celu jest niezwykle pomocne w jego realizacji.
Oczywiście im bardziej wnikliwa analiza i szczegółowy plan – tym szybciej i skuteczniej możemy się nauczyć. Przedstawiona tu umowa jest przykładowa, a więc bardzo istotne mogą być niekiedy odpowiedzi na jeszcze inne pytania, na przykład: "Czy moja główna trudność jest natury psychologicznej, lingwistycznej, czy polega na złym sposobie uczenia się?" albo "Czy moja szkoła nauczyła mnie skutecznie uczyć się (języka)?”
Aby znaleźć odpowiedź na te i inne pytania, z osobami, które zgłaszają się do mnie na kurs lub konsultacje, przeprowadzam krótszą lub dłuższą indywidualną bezpłatną rozmowę. Staram się określić ich potrzeby, cele i środki, aby mieć pewność, że jestem w stanie doprowadzić je tam, gdzie one pragną dojść. A więc – jeśli uważacie Państwo, że lepsza znajomość angielskiego pozwoli Państwu żyć lepiej w tym kraju – serdecznie zapraszam do wspólnego zastanowienia się, jak to przełożyć na własne możliwości i za parę miesięcy mieć wiele radości i satysfakcji.
Życząc wszystkim, którzy postanawiają zabrać się do nauki, realizacji swoich celów, proponuję wypełnić zamieszczoną tu umowę – lub choćby przemyśleć to, co w niej zawarte. W ten sposób połowę pracy będziecie Państwo mieli za sobą, w myśl powiedzenia: "Well begun – half done!" – Co dobrze zaczęte – jest już w połowie zrealizowane!
***
EduLang – (773) 205-1190. Doskonała szkoła dla Polaków: angielski na wszystkich poziomach, obywatelstwo, świetne samouczki oraz tłumaczenia pisemne i ustne. E-mail: road2english@yahoo.com lub www.edulangenglish.com.
UMOWA
Same umiejętności językowe nie są nigdy celem: są środkiem do celu. Jakiego?
Uświadamiam sobie, ze mój cel długofalowy to: ________________________________
Mój cel do ................. 2012 to ________________________________________________
Wyobrażam sobie siebie z osiągniętym już celem: jasno / bardzo jasno
Chcę z tego mieć, jako korzyść dla siebie _____________________________________
Przyrzekam mój cel zrealizować na intencję: ___________________________________
Jako nagrodę za osiągnięcie celu wyznaczam sobie super atrakcyjną nagrodę w postaci ______________________________ , na którą będę odkładać $ ..... za każde pół godziny nauki.
W ten cel decyduję się zainwestować (czas, pieniądze, wysiłek)
1. ______________________________________________________________________
2. _____________________________________________________________________
3. ______________________________________________________________________
Dla osiągnięcia tego ważnego celu chętnie zrezygnuję z ________________________
Uważam, że najsłabszy punkt mojej angielszczyzny to:
a) wiedza o języku; b) umiejętności c) użycie w praktyce
A konkretnie: ____________________________________________________________
Uważam, że najsilniejszy punkt mojej angielszczyzny to:
a) wiedza o języku; b) umiejętności; c) użycie w praktyce
A konkretnie: ____________________________________________________________
Ucząc się języka, lubię _____________________________________________________
Ucząc się języka, nie lubię _________________________________________________
Gdybym jeden tydzień przeznaczył(a) wyłącznie na maksymalną poprawę mojej angielszczyzny, to pracował(a)bym przede wszystkim nad:
Potrzeba mi porady/pomysłu/ pomocy w sprawie:
1. ______________________________________________________________________
2. ______________________________________________________________________
3. ______________________________________________________________________
Potrzebne mi materiały to __________________________________________________
Zależy mi na poprawie umiejętności językowych w zakresie:
1) zawodowym; 2) codziennym 3) towarzyskim 4) akademickim 5) innym:
Konkretnie chcę się nauczyć (proszę ponumerować w kolejności ważności):
__ Poprawa gramatyki (jakie konkretnie zagadnienia?)
__ Płynniejsze mówienie (w jakich konkretnych sytuacjach?)
__ Lepsza wymowa (co konkretnie?)
__ Lepsze rozumienie mowy (w jakiech konkretnych sytuacjach?)
__ Lepsze rozumienie tekstów pisanych (jakiego typu?)
__ Nauka słownictwa (z zakresu ___________________)
__ Nabranie odwagi w mówieniu (w jakich konkretnych sytuacjach?)
__ Inny konkretny cel: _____________________________________________________
Realizację mojego celu planuję następująco:
Etap 1 __________________________________________________________________
Etap 2 ____________ ______________________________________________________
Etap 3 __________________________________________________________________
To, że zrealizowałem cel poznam po tym, że __________________________________________ __________________________________________________________________
ZOBOWIĄZANIE (własnymi słowami):
Zobowiązuję się do dnia …............ 201.... ______________________________________
_____________________________________________________ __________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Podpis: ______________________________
Dobrze wyznaczony, konkretny cel jest jak hak – do którego przywiązujemy linę, na której będziemy się wspinać w górę szybko i sprawnie. Tak naprawdę jednak wspaniałe efekty i korzyści wyznaczania celu odkryją jedynie ci... którzy tego spróbują – w rzeczach wielkich lub małych. Warto przekonać się, że tak jest – w nauce języka. Zapraszam do mojej szkoły – EduLang. Pomożemy Państwu zarówno wyznaczyć sobie cel jak i zrealizować go sprawnie, krok po kroku.