Redakcja
W zeszłym tygodniu zakończył się trwający 4 dni, od 17 do 20 marca, kolejny zjazd w ramach Akademii Polskości – studium doskonalącego dla nauczycieli polonijnych, współorganizowanego przez Zrzeszenie Nauczycieli Polskich w Ameryce, Stowarzyszenie Wspólnota Polska i Uniwersytet Warmińsko-Mazurski.
Blok kilkudniowych, aktywnych zajęć dla polonijnych pedagogów przeprowadzony został przez Lucynę Bzowską, doświadczoną nauczycielkę, wieloletnią trenerkę Stowarzyszenia Pedagogów i Animatorów KLANZA, autorkę książek zawierających propozycje bloków tematycznych, zabaw i metod aktywizujących w klasach I-III oraz działań wielozmysłowych opartych na polskich tradycjach ludowych.
Blok warsztatów zatytułowany „Aktywne metody nauczania w edukacji wczesnoszkolnej” opierał się na prezentacji wielu metod opartych na pedagogice zabawy i działaniu twórczym wykorzystującym ruch, muzykę, śpiew i taniec. Uczestniczki zapoznały się z prostymi i niekonwencjonalnymi działaniami, które mogą być wykorzystywane w nauczaniu w polonijnej szkole, między innymi do bogacenia słownictwa oraz pobudzania aktywnego słuchania u dzieci. Metody przedstawione podczas zajęć mogą zostać wykorzystane zarówno w edukacji wczesnoszkolnej, jaki i w pracy ze starszymi dziećmi. Dodatkowo ich atrakcyjność zwiększa fakt, iż oparte są na tradycyjnych polskich melodiach, tańcach i zabawach ludowych.
Podczas zajęć duży nacisk położony został na wykorzystanie wyobraźni jako możliwości percepcji pozaintelektualnej, która zwiększa przyswajanie treści, ułatwia ich zapamiętywanie i zrozumienie. Uczestniczki warsztatów uczyły się, w jaki sposób łączyć elementy pedagogiki zabawy, twórczego myślenia oraz tradycyjnego nauczania w szkole polonijnej, aby zwiększyć aktywność improwizacyjną dzieci i ich świadome zaangażowanie w czasie trwania zajęć szkolnych.
Bogaty wachlarz metod aktywizujących, wspartych przykładami z literatury i kultury polskiej, które uczestniczki Akademii poznały podczas kilkudniowych warsztatów, został przez wiele z nich wykorzystany podczas zbliżających się zajęć szkolnych, tematycznie związanych z polskimi tradycjami wielkanocnymi.
Zajęcia z aktywnych metod nauczania uświadomiły, iż proces uczenia się wykorzystuje nie tylko możliwości intelektualne dziecka, ale także jego emocje, wyobraźnię, myślenie twórcze, wszystkie zmysły oraz zamiłowanie do nieustannego ruchu i wrodzoną ciekawość.
Kolejny zjazd w ramach Akademii Polskości odbędzie się w połowie kwietnia i poświęcony zostanie edukacji polonistycznej.
Anna Rosa
Rzecznik prasowy Zrzeszenia Nauczycieli Polskich w Ameryce
